В преддверии 1 сентября губернатор Александр Авдеев дал эксклюзивное интервью ГТРК «Владимир», в котором рассказал, как решается в регионе кадровый вопрос с учителями, чем, на его взгляд, продиктованы изменения в учебной программе и какими педагогическими результатами гордится область.
Ниже – фрагменты из этого интервью.
– До 1 сентября остались считанные дни. На областном педсовете обсуждалось в том числе и то новое, что ждёт нас в этом учебном году. Например, министерство просвещения РФ вводит отметки за поведение и право учителя удалить ученика с урока за нарушение дисциплины. Вы как родитель поддерживаете?
– Это не что-то новое, а ещё не забытое нами старое. Хорошо знакомые взрослому поколению практики советской школы, которая славилась на весь мир не только обучением, но и воспитанием. Учителя уважали и слушали. Государство целенаправленно повышает авторитет педагогической профессии. И это справедливо и правильно. Ведь за успехами каждого человека в жизни во многом стоят его учителя, развитие страны зависит от учителей. И хорошо, что школа вновь будет уделять особое внимание культуре поведения и культуре общения. Россияне – нация с богатейшей культурой, надо соответствовать.
В новом учебном году:
- школьникам будет запрещено пользоваться телефоном на уроках. Законопроект был принят ещё в 2024 году, с первого сентября в силу вступает приказ Минпросвещения, уточняющий эту норму;
- вместо обычных звонков во всех регионах с 1 сентября начнут включать песни советских и современных авторов;
- для учеников 2–8 классов вводится возможность выставлять отдельную оценку за поведение. Предусмотрены три варианта: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
– С 1 сентября есть изменения и в учебной программе. Как думаете, чем они продиктованы?
– Уроки обществознания останутся только у старшеклассников. В 9 и 11 классах на этот предмет отводят всего один час в неделю. В десятом классе – 2 часа. Традиционные блоки о праве, экономике и политике сохранятся в полном объеме.
Есть изменения и в среднем звене. Сразу три часа в неделю восьмиклассники будут изучать историю. С 5 по 7 класс курс включает в себя хронику родного края – по пособиям владимирских педагогов. Появятся в расписании и совершенно новые предметы. В 5 классе будет предмет «Духовно-нравственная культура России». Учащиеся 6-11 классов раз в неделю будут изучать дисциплину «Россия – мои горизонты». Она поможет школьникам определиться с будущей профессией.
Школа не просто даёт детям базовые знания, она готовит их к самостоятельной жизни в обществе. И чем больше форма и содержание образования и воспитания соответствуют ценностям народа, задачам развития государства, его экономики, тем проще нашим мальчишкам и девчонкам найти свое достойное место в мире. У них будет хорошая база для профессионального старта. Они будут готовы строить нормальные отношения с другими людьми, будь то дружба или любовь, семья или работа.
– Вы в своём посте в канале МАХ «Авдеев. О важном», говоря об итогах ЕГЭ, как положительный результат отметили «технологический сдвиг» в школьном образовании. Нет ли опасений, что потеряем в качестве гуманитарного, экономического, творческого образования?
– Технологический подъём в стране требует усилиться по математическому и естественно-научному профилям. Поэтому мы вместе со всей страной перенастроили систему образования под потребности предприятий и организаций, улучшили базу колледжей благодаря участию в нацпроекте «Образование» и далее в программе «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». И действительно, наш регион добился того, что у нас растёт доля выпускников, выбирающих профильную математику и физику.
По итогам прошлого учебного года у наших ребят достойные результаты государственной итоговой аттестации. Сенсацией года стал качественный рывок в блоке точных наук. По числу высших результатов они вдвое обошли гуманитарные дисциплины. Физика, химия и профильная математика в сумме принесли региону 27 стобалльных работ, обогнав историю, литературу и обществознание – у них в сумме 12. Общее число стобалльных результатов в области выросло с 38 в прошлом году до 66 в 2026-м.
Впервые в истории Владимирской области на ЕГЭ получен результат в 300 баллов. Рекорд достигнут в муромской школе №4 – выпускница Виолетта Бочкарёва с отличием сдала профильную математику, физику и русский язык. Ещё три человека – из школ №№8 и 36 города Владимира и №9 города Коврова – набрали по 200 баллов.
Во Владимирской области прекрасные традиции гуманитарного образования. Недаром наши старшеклассники год за годом побеждают на сложнейшей олимпиаде «Умники и умницы». То же можно сказать о творческой школе. Коллективы нашего областного колледжа культуры известны на всю страну. Мы переоснащаем детские школы искусств, у нас работают четыре школы креативных индустрий: во Владимире, Муроме, Гусь-Хрустальном и Ковровском районе. Именно у нас в регионе много лет реализуется грандиозный федеральный проект Иветты Вороновой и её прославленного ученика Дениса Мацуева «Новые имена».
С 1 сентября в новой суздальской школе появится первый в области «Гнесинский класс». Мы заключили соглашение со знаменитым Музыкальным училищем имени Гнесиных при Российской академии музыки имени Гнесиных. Оно готовит исполнителей, педагогов, руководителей коллективов и даже технических специалистов.
– В областной системе образования всё больше вдохновляющих проектов. Но ведь самое главное для их воплощения, чтобы в школах, колледжах, кружках были педагоги высокого уровня, а ни для кого не секрет, что в стране дефицит педагогов, учителя, которые работают, несут почти двойную нагрузку. Какая у нас обстановка с учительскими вакансиями и как власти решают задачу кадрового пополнения?
– По предварительной информации, к 1 сентября у нас может остаться 45–50 вакансий учителей. Потребность в педагогических работниках в целом – ещё выше. В сентябре 2025 года она составляла 343 человека, точные данные по 2026 году будут в конце сентября. Если говорить о школах, то наибольшая потребность – в учителях начальных классов, иностранного языка и математики, больше всего вакансий в крупнейших городах области – Владимире и Коврове.
Конечно, 45–50 вакансий учителей – это уже меньше, чем в прошлом году, тогда было 75, а в 2024 году не хватало 145 учителей. Так что позитивная тенденция у нас есть, постепенно закрываем дефицит.
Владимирская область использует весь арсенал средств для привлечения педагогических кадров. Это и миллионные выплаты по программе «Земский учитель». Квота на этот год 7 человек. Каждый год увеличиваем количество: в прошлом году было 5, в позапрошлом – 4. Десять муниципалитетов предоставляют педагогам служебное жильё, тринадцать муниципалитетов компенсируют найм жилья (от 5 до 15 тыс. рублей ежемесячно).
Для прямого привлечения кадров у нас уже два года работает Центр кадрового обеспечения при Владимирском институте развития образования. Только за первое полугодие этого года он привел в школы 27 специалистов. Всего с февраля 2024-го – 144 работника сферы образования.
Пара педагогов из Ростова-на-Дону преподают в Вольгинском лицее, учитель химии и биологии из Красноярского края работает во 2-й школе города Покрова, в 38-й школе города Владимира – учитель начальных классов из Крыма.
Сами школы ищут педагогов посредством центров «Работа России». Свежий пример из Гороховецкого округа. Молодая семья Тушкиных — муж-математик, жена– преподаватель русского языка. Вернулись из Москвы на родину мужа. Округ выделил им служебную квартиру. Сейчас они обустраиваются. Таких историй должно быть больше. Для переезда из других регионов наш Центр сопровождает семьи полностью: от подбора вакансии до устройства детей педагога в детский сад или школу.
С 2024 года у нас реализуется единый региональный механизм заключения договоров о целевом обучении по педагогическим специальностям. И каждый год количество целевиков растёт. Начинали с 11 в 2024 году, сейчас их 105, есть потенциал привлечь ещё порядка 70 целевиков в ближайшее время.
Педагогов у нас готовит педагогический колледж и пединститут ВлГУ во Владимире, Покровский филиал Московского педагогического государственного университета – на западе области, а в про шлом году мы возродили Муромский пединститут, его сфера влияния – восток региона. С учётом прошлогоднего набора в Муроме будет учиться уже 200 студентов.
Подчеркну, что мы ставим перед собой не только количественную, но и качественную задачу – не просто больше учителей, а больше хороших учителей. Заключили соглашение с РГПУ имени Герцена. Этот один из старейших и лучших педагогических вузов страны теперь помогает нам как в обучении студентов, так и в повышении квалификации, научной деятельности уже работающих педагогов. В конце августа мы договорились с ректором Сергеем Тарасовым, что в сентябре проведём в Муроме первую стратсессию. 2026 год – Год дошкольного образования в России, поэтому соберём на большое обучение воспитателей, учителей начальной школы и управленцев.
– Ваши напутствия детям, родителям и учителям перед новым учебным годом.
– От души желаю всем отличного учебного года! Не надо ничего бояться. Как говорил Александр Суворов, надо победить собственную лень, быть усердным и тогда будет легко в жизни, строю и в бою. Впереди очень много интересного и много разных возможностей. Россия – страна возможностей!
С этого учебного года в школах области запускается программа «Научись плавать».
Обязательный минимум этого учебного года – уроки плавания для учеников вторых классов.
Обучение будет идти в рамках внеурочной деятельности в каникулы. Региональная программа для формирования базовых навыков составит 16 часов. По её прохождении каждый ребёнок должен уверенно проплыть 25 метров без удерживающих приспособлений.
Программа стартует с 5 октября.
Подготовлено по материалам управления массовых коммуникаций.
Фото К. Ситниковой
